Faaliyet
-
2026
Gölpazarı Kaya Tırmanış Eğitim Faaliyeti 2026
Yer: Gölpazarı / Bilecik Tarih: 16 – 17 Mayıs 2026 Çadır Grubu: Ozan Efe Suluova, Ege Bayraktar, Talha Koç Yazan:…
Daha Fazlasını Oku » -
2026
Nusret Kaya Tırmanışı Eğitim Faaliyeti 2026
Yer: Nusret Kaya Tırmanış Bahçesi / Balıkesir Tarih: 9 – 10 Mayıs 2026 Çadır Grubu: Ozan Efe Suluova, Fatih Yiğitbaşı,…
Daha Fazlasını Oku » -
2026
Geyve Kaya Tırmanış Eğitim Faaliyeti 2026
Başlangıç Tarihi: 25 Nisan 2026 Bitiş Tarihi: 26 Nisan 2026 Kamp Yeri: Geyve Sakarya Sıcaklık: 7°C – 19°C Ekip: 27…
Daha Fazlasını Oku » -
2026
Uludağ Diyagonal Rotası Tırmanış Raporu
Tarih: 28.02.2026 Ekip: Melih Erdem Çaha (Gelişim), Serra Beldağ (Gelişim), Halit Koçhan (Üye) Yazan: Melih Erdem Çaha Rota: Diagonal Malzemeler:…
Daha Fazlasını Oku » -
2026
Uludağ Mantar Sote Rotası Tırmanış Raporu
Tarih: 07.03.2026 Ekip: Melih Erdem Çaha (Gelişim), Serra Beldağ (Gelişim), Yiğit Can Urlu (Üye) Yazan: Melih Erdem Çaha, Serra Beldağ…
Daha Fazlasını Oku » -
2026
Uludağ 3. Kış Temel Eğitim Faaliyeti 2026
Tarih: 28 Şubat – 1 Mart 2026 Yer: Uludağ/Bursa Çadır Grubu: Can Demir, Eren Can, Yağmur Özmen, Ege Bayraktar Yazar:…
Daha Fazlasını Oku » -
2026
Köroğlu 2. Kış Temel Eğitim Faaliyeti 2026
Faaliyet Tarihi: 14-15 Şubat 2026 Kamp Alanı: Köroğlu Dağı – Kıbrıscık Mevkii – Bolu Ekip: 28 Başlangıç, Gelişim Ekibi ve…
Daha Fazlasını Oku » -
2026
Aladağlar 1. Kış Temel Eğitim Faaliyeti 2026
Faaliyet Tarihleri: 23 Ocak-27 Ocak Kamp Konumu: Aladağlar-Kocadölek Kamp Alanı/Niğde Katılanlar: 24 başlangıç üyesi, 3 gelişim üyesi ve 2 eğitmen Çadır Grubu: Ahmet, Ecrin, Fatih …
Daha Fazlasını Oku » -
2025
Çınarcık Eğitim Faaliyeti 2025
Yazan: Gökhan Güler Tarih: 29-30.11.2025, Cumartesi-Pazar Yer: Yalova/Delmece/Çınarcık Katılımcı: 44 Başlangıç, 8 Gelişim+Eğitmen Hava Durumu: 2-8 derece, Sağanak Yağışlı/Kapalı PLANLAMA…
Daha Fazlasını Oku » -
2025
Yuvacık Eğitim Faaliyeti 2025
Yer: Menekşe Yaylası (Kocaeli/Yuvacık) Tarih: 29 – 30 Kasım 2025 Ekip: 75 Başlangıç Grubu, Gelişim Grubu ile Eğitmenler Çadır Grubu:…
Daha Fazlasını Oku »